Temat: ,,Siła relacji między nauczycielem a uczniem. Zbiór skutecznych metod dla edukatora” organizowaną przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli ODN Centrum Szkoleń i Promocji Zatrudnienia
Termin Konferencji: 08.04.2021r.
Poruszymy ważne tematy dla edukacji jak:
Potrzeba zmian w pracy nauczyciela (nauczyciel w roli coacha, tutora, mentora)
Jak odkrywać talenty i rozwijać umiejętności samodzielnego myślenia i tworzenia?
Jak nie dać się stresowi, jak zapanować nad sobą w sytuacjach stresujących?
Wspólnie odpowiemy na wszystkie pytania.
KORZYŚCI Z UDZIAŁU W KONFERENCJI
W konferencji wystąpią tylko doświadczeni prelegenci, którzy podzielą się z uczestnikami wiedzą opartą na własne doświadczenia,
Nie będziemy mówić o tym co było, ale o tym co jest i co czeka nas w niedalekiej przyszłości,
Podpowiemy, wskażemy rozwiązania, wypracowane techniki pracy z uczniem, przy użyciu metod tutoringu i coachingu
Podpowiemy jak rozpoznawać, przeciwdziałać sytuacjom stresowym i jak sobie z tym radzić,
Umożliwiamy wymianę doświadczeń z uczestnikami oraz dyskusję z prelegentami
Wystawiamy imienne zaświadczenie MEN potwierdzające udział w szkoleniu w formie PDF lub w formie drukowanej (do wyboru).
Link do wydarzenia na Facebooku: https://www.facebook.com/events/737965780242524
Udział w konferencji to koszt 𝐬𝐲𝐦𝐛𝐨𝐥𝐢𝐜𝐳𝐧𝐞𝐣 opłaty za zaświadczenie MEN:
– PDF wysłane mailem: 15,00 zł
– Drukowane, z pieczątką wysłane listem poleconym: 30,00 zł
Zapisy: https://csipz.pl/produkt/konferencja/
HARMONOGRAM KONFERENCJI
| GODZINA | TEMAT |
| 17:00 – 17:05 | Uroczyste otwarcie I Konferencji – konferencję poprowadzi Anna Płoska – Dyrektor Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Centrum Szkoleń i Promocji Zatrudnienia |
| 17:05 – 17:50 | “Tutoring i jego rola w kształtowaniu relacji” – poprowadzi Daniel Syrek – doktorant Wydziału Nauk Przyrodniczych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, na co dzień pracujący jako tutor w TDJ Foundation, pedagog, oligofrenopedagog, terapeuta ręki, trener umiejętności społecznych, asystent turystyczny osób niepełnosprawnych oraz nauczyciel przedmiotów przyrodniczych w szkole podstawowej. Stara się zarażać osobistą miłością do kwestii związanych z jego wykształceniem, dodatkowo nieustannie kształcąc się w tym kierunku. Kocha też ludzi, inne kultury, nowe smaki i nieznane krajobrazy. A poznaje je najczęściej za niewielkie pieniądze z plecakiem i namiotem na plecach – puste kieszenie nie są przeszkodą, a zew podróży nieustannie ciągnie go w nieznane. A co już poznał? Fortepian, gitara, teatr, wspinaczka górska – to dodatki, które ocieplają jego dzień powszedni.
————————————– Prelekcja dedykowana dla nauczycieli zainteresowanych kształtowaniem relacji uczeń-nauczyciel. Dzięki udziałowi w prelekcji Uczestnicy:
|
| 17:50 – 18:00 | Sesja pytań i odpowiedzi.
5 minut przerwy |
| 18:00 – 18:45 | “Jak narzędzia coachingowe wspierają nauczyciela i doradcę zawodowego w pracy w szkole” – poprowadzi Barbara Habrych – doradca zawodowy z doświadczeniem w pracy z dziećmi, młodzieżą i studentami. Trenerka biznesu i edukacji, specjalistka HR i rekruterka z wieloletnim doświadczeniem we wspieraniu rozwoju menedżerów dużej organizacji oraz w start-upie rekrutacyjnym. Autorka programów rozwojowych dla pracowników i menedżerów budowanych w oparciu o modele efektywności biznesowej. Współautorka eksperckiego podręcznika HRM. Zajmowała się projektowaniem i wdrażaniem procesów HR: adaptacja, rozwój i wsparcie dla menedżerów w zakresie zarządzania i relacji w zespole, programy talentowe, sukcesja, mentoring, zarządzanie szkoleniami, dzielenie się wiedzą w organizacji, wspieranie rozwoju kultury organizacyjnej.Obecnie pracuje jako doradca zawodowy oraz trener i rekruter-freelancer. W ramach własnej działalności gospodarczej współpracuje z biznesem. Prowadzi także szkolenia dla nauczycieli z zakresu tutoringu. Praktykę doradztwa zawodowego opiera o personalizację i budowanie relacji, wykorzystując narzędzia stosowane w tutoringu i coachingu. Wiedzą i doświadczeniem dzieli się w formie artykułów eksperckich publikowanych na platformie na rzecz uczenia się dorosłych EPALE, której jest ambasadorką.
————————————– Prelekcja dedykowana dla nauczycieli, którzy pracują z uczniami indywidualnie lub w małych grupach i chcą wspierać ich w wyborze celów edukacyjnych oraz motywować w ich osiąganiu. Omówione zostaną Techniki komunikacyjne ( rola pytań w coachingu, techniki konstruowania i zadawania pytań, prowadzenie rozmowy coachingowej) i wybrane narzędzia coachingowe w pracy nauczyciela. Dzięki udziałowi w prelekcji Uczestnicy:
|
| 18:50 – 19:00 | Sesja pytań i odpowiedzi.
5 minut przerwy |
| 19:00 – 19:45 | “Strategie radzenia sobie ze stresem w pracy nauczyciela” – poprowadzi dr Teresa Wagner Tomaszewska – dydaktyk z wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć z zakresu pedagogiki, zajmujący się obszarem uprawnień Animatora w rozwoju podmiotowości i przedsiębiorczości. Doświadczony trener prowadzący szkolenia m.in.: w Sp. z o.o. ADEPT Gdańsk, MW Consulting Szczecin, Genesis Hubert Olchawa, Pracownia Szkoleń i Rozwoju Competens – Kielcach, Firma Jarosław Szałajko – Doradztwo Gospodarcze, Negocjacje i Szkolenia w Katowicach a także szkolenia dla pracowników Sądu Okręgowego w Olsztynie.
W latach 2017-2019 nauczyciel zajmujący się doradztwem zawodowym. Wykładowca zajmujący się tematyką z obszaru pedagogiki na takich uczelniach jak: Uniwersytet Śląski w Katowicach – Wydział Nauk Społecznych, Wyższa Szkoła Nauk o Zdrowiu w Bydgoszczy, Oddział Łódź, Instytut Studiów Podyplomowych w Tychach, a także Wyższej Szkoły Administracji w Bielsku-Białej (2017-2020). Od 2015 trener (zakres pomocy społecznej oraz przeciwdziałania przemocy) w Centrum Rozwiązywania Problemów Społecznych w Krakowie. Przez 27 lat pełniący funkcję Kierownika Sekretariatu Wydziału Rodzinnego i Nieletnich Sądu Rejonowego w Mysłowicach, a od 6 lat Kierownik Biura Obsługi Interesantów w Sądzie Rejonowym w Mysłowicach. ————————————– Warsztaty dedykowane dla nauczycieli oraz osób pracujących z dziećmi i młodzieżą. Dzięki udziałowi w prelekcji Uczestnicy:
|
| 19:45 – 20:00 | Sesja pytań i odpowiedzi. |
| 20:00 | Zakończenie Konferencji. |
